Van woensdag 4 tot en met vrijdag 6 februari trok de klas 4 L-Ac, NWc op   confrontatietocht. Te midden van elkaar en de prachtige natuur bewust nadenken over wat onszelf en de klas bezighoudt en bezielt. Het kan deugddoen, het kan inspirerend werken. Met een (zware) rugzak vol goede moed trokken we op tocht vanuit de school via Arendonk naar de abdij van Postel. 60 kilometer wandelen in totaal en onderweg tijd maken voor rust en stilte, genietend van de prachtige natuur rondom ons. Tijdens...

De leerlingen van 6WEWI-B gingen aan de slag met hun eigen onderzoeksproject binnen één van de vier wetenschapsvakken. Ze kozen zelf hun onderwerp en werkten met onder andere vitamine C, coldpacks, boomwhackers, pollen, de pH-waarde van shampoo, lego-planetarium en stuiterballen. Donderdagnamiddag was het tijd voor actie: experimenten uitvoeren, metingen doen, resultaten analyseren en alles netjes verwerken. Het werd een namiddag vol onderzoek, samenwerking en kritisch denken, in de sfeer van...

Voor de krokusvakantie namen de leerlingen van het 5de jaar deel aan projectdagen rond film en beeldtaal. Op dag 1 stond een deconstructie van de Hollywoodfilm centraal, gevolgd door de vertoning van Triangle of Sadness (R. Östlund), een film die op markante wijze het beste van de Europese artfilm en de Hollywoodtraditie combineert. Op dag 2 diende de kennismaking met de pioniersfilms van Lumière en Méliès als inspiratie voor het realiseren van eigen kortfilms, aangevuld met een bijhorende...