Voor de internen start het schooljaar steeds de avond vóór 1 september: kamer inrichten, studiebank in orde brengen,...

​

​

​

​

Start van een nieuw schooljaar. 

​

​

​

​

​

Internaat

De eerste woensdag van het internaatsjaar trekken tweehonderd internen naar het provinciaal domein het Zilvermeer.  Samen sporten op het strand, zwemmen, roeien, go-car rijden en voor de jongsten stoeien in de speeltuin.. De toon is gezet: het groepsgevoel kan nu alleen maar sterker worden.

De eerstejaars verkennen fietsend het landschap in de onmiddellijke omgeving van de school.

Hartevrouwe Turnhout organiseert jaarlijks Scholen voor het Goede Doel waarbij leerlingen een project kunnen indienen.

Op onderzoek in een unieke biotoop : wat groeit en bloeit en kruipt er zoal op de purperen hei?

De peter/meters van de derde graad organiseren een spel voor hun klas van het eerste jaar.  Op die manier groeit de verbondenheid.

Een speelse manier om kennis te maken met de leden en de werking van de milieuraad. En leren sorteren natuurlijk!

De dag van de 3 V’s: vriendschap, verantwoordelijk , verkeer. Rond deze thema’s gaan de eerstejaars aan de slag.

Twee dagen en één avond samen doorbrengen met je klasgenoten en je leerkrachten.  Het is niet alleen groepsvormend maar ook persoonlijk verrijkend om te leren iemand voor anderen te zijn.

​

​

1-2-3-4-5-6

Schrijf- ze- vrij

Een boeiende dag voor derdejaars: op bezoek in het multiculturele Antwerpen-Noord en de buurt van het centraal station. Een geleide wandeling laat hen kennismaken met de diversiteit, de joods gemeenschap en de moslimgemeenschap.

​

Het lijkt een contradictie, maar de sportraad bestaande uit sportieve leerlingen en leerkrachten organiseert een quiz met veel meer dan enkel  sportvragen.  Een bolleboos moet je niet zijn, maar een beetje algemene kennis helpt.

Op een woensdagavond in oktober nodigen de internen hun ouders uit op het internaat.  Een feestelijke ontvangst, een lekkere broodjesmaaltijd, een muzikaal optreden en een sportieve ontmoeting tussen ouders en internen maken deze avond tot een bijzondere gebeurtenis.

​

De wereld is veel groter dan ons dorp, onze betrokkenheid reikt verder dan onze vriendenkring. Enkele sprekers verruimen onze blik.

​

​

​

Hoe geef je op een duurzame manier 9 miljard mensen te eten?  Heeft wat ik eet en waar ik koop ook invloed? De vierdejaars gaan er over in gesprek met lokale voedselambassadeurs.

​

​

De leerlingen van de derde graad gaan een hele dag voluit voor hun passie: werken aan een ooggestuurde interface ( WET) , op zoek naar Utopia (KT), op bezoek in het Europese parlement (HW-EC), een dagje Luik (MT), of wat dacht je van de rij van Fibonacci (WI)?

​

Deze avond is de gelegenheid om met vrienden en kampleiding even terug te blikken op het voorbije kamp. In de sporthal tonen we op drie schermen de leukste foto's. Je kan een hapje eten en je ook inschrijven voor het volgende collegekamp.

​

Natuurlijk komt de sint op internaat langs.  Een ochtendgymnastiek o.l.v. de pieten en een

avondvullende show waar brave en minder brave internen bij de sint moeten komen, zijn maar enkele ingrediënten van dit bijzonder evenement. De regie is  in handen van de internen van het 6de jaar.

januari

3-4

Verkoopweekend Rikolto

Alle leerlingen van de tweede graad spreken hun verkooptalent aan  tijdens dit actieweekend .  Je vindt hen in enkele lokale winkels en supermarkten.  Naast het verkoopcijfer is vooral het bewustwordingsproces belangrijk.

​

​

Na  een theatervoorstelling  werken de derdejaars een hele dag rond verslaving, weerbaarheid en veerkracht. Ze worden begeleid door hun titularissen en een deskundige van de Sleutel.

​

​

Hoe zie ik mijn toekomst? Wat vind ik echt zinvol? Hoe hoop ik mijn leven betekenis te kunnen geven? Is er in die zoektocht ook ruimte voor de a(A)nder?

Het zijn maar enkele vragen waarmee de zesdejaars aan de slag gaan. Ze trekken drie dagen weg uit de schooldrukte en maken tijd voor persoonlijke reflectie en uitwisseling.

februari

4

Bezinning

Samen met de klastitularis trekken de vierdejaars 2 en een halve dag de natuur of de stilte in.  Zichzelf op het spoor komen in relatie tot anderen, is deugddoend en soms ook confronterend.

​

​

In de Rotterdamse haven wordt de leerstof

een stuk concreter. Indrukwekkend , die reuzecontainerschepen.

​

​

​

Natuur en ecologie.  De leerlingen van de milieuraad zetten er zich dagdagelijks voor in met concrete acties.  Ze gaan aan de slag in de moestuin en de bospercelen op het collegedomein.

De vijfdejaars verkennen de rijke wereld van film-en beeldtaal. Films in Utopolis en het Antwerpse filmmuseum, voordrachten, workshops… Na deze ervaringen ga je voor altijd ‘anders’ kijken.

​

​

maart

1-2-3-4-5-6

Infodagen

Een nieuwe school kiezen doe je niet zomaar.  Tijdens de infodagen krijgen de geïnteresseerden een gepersonaliseerde rondleiding van leerlingen en internen.  Zij kennen de geheimen van het collegeleven

en vertellen er graag over.

​

maart

1-2-3-4-5-6

Sint-Jozefsfeest

Het vieren van het naamfeest van Sint-Jozef is een kans om op een andere manier samen te zijn: een eigentijdse viering, een vakoverschrijdende activiteit, samen sober tafelen en een run voor een goed doel zijn de vaste ingrediënten.

​

​

Op verkenning in een wereldstad: leerlingen verzorgen zelf gidsenbeurten , gaan in gesprek met de ‘locals’ ,  duiken onder in de rijke musea en krijgen zelfs een rondleiding op de fiets.

​

​

Twee vliegen in één klap: de eindtermen ‘zwemmen’ halen en een dosis waterpret beleven na inspannende examendagen.

​

​

​

Bijna vakantie, maar eerst nog een gevarieerde dag: gezond ontbijten , excursies voorbereiden, relationele en seksuele vorming, workshops rond studiekeuze en… rapport natuurlijk.

​

​

Voor onze retorcialeerlingen  is de de kers op de taart  de 10-daagse reis naar Italië.  Onvergetelijk.

​

​

​

​

Eind april vindt jaarlijks de finale van de wedstrijd ‘Scholen voor het goede doel’ van Lions Turnhout Hartevrouwe plaats. Tijdens de wedstrijd stellen 7 teams een goed doel voor dat volgens hen een financieel duwtje in de rug verdient. Ook onze leerlingen zetten zich hiervoor in.

​

​

​

Het Van Goghmuseum, het Rijksmuseum, het huis van Anne Frank, de Joodse synagoge… het zijn maar enkele hoogtepunten van een dagje Amsterdam.

​

​

​

In het cultuurhistorische omgeving in Xanten krijgen leerlingen inzicht in het leven van onze voorouders, van de prehistorie tot de middeleeuwen.

​

Begin mei zet de school haar deuren open voor leerlingen, ouders, oud-leerlingen en voor kandidaat-leerlingen.  In een ongedwongen sfeer de collegegeest opsnuiven, daar kom je toch graag voor langs?

​

​

Onderduiken in onze hoofdstad.   De leerlingen bereiden zelf een gidsenbeurt voor en slaan zo twee vliegen in een klap: praten voor een groep en inzicht krijgen in het Brusselse stadsleven.

​

​

Tijdens deze speciale woensdagmiddag worden activiteiten aangeboden die een tikkeltje anders en iets meer avontuurlijk zijn.  Soms mag het echt iets meer zijn, toch? 

​

​

​

De vijfdejaars maken op een interactieve manier kennis met radioactiviteit en ontdekken hoe in ons land met radioactieve afvalstoffen wordt omgegaan. Een expert gidst hen door enkele experimenten.

​

​

De eerstejaars maken in workshops spelenderwijs kennis met de boeiende cultuur van het oude Griekenland. Oud, maar nog heel aanwezig in prachtige kunstwerken, tempels, spannende theaterstukken en wat dacht je van de democratie?

​