De leerlingen van 2La speelden vanavond enkele spelletjes lasershooting als klasactiviteit.

De 5GLA GW GWA GWB LMT LW had gisterenavond een klasactiviteit. Normaal gezien moeten de leerlingen altijd hun weg vinden in teams of Smartschool, nu moesten de klastitularissen hun weg vinden op Discord. Enkele leerlingen hadden een uitdagende quiz in elkaar gestoken. We maakten in de vakantie toch even tijd voor elkaar en kijken er naar uit om elkaar na 3 weken in levende lijve terug te zien op school.

Vanuit een besneeuwde school wensen we jullie graag een prettige vakantie!

Naast alle livesessies, Bookwidgets en opdrachten vanop afstand speelden de leerlingen van 3GL een quiz via Kahoot. De No Homework, just Pets-challenge leverde ludieke foto's op van huisdieren die huiswerk maken.

In het 2e jaar krijgen de leerlingen tijdens de lessen muziek de opdracht om een creatief kunstwerk te ontwerpen. De klassieke compositie mag niet op het werk vermeld staan maar moet voor de toeschouwer duidelijk zijn. Dit leidt tot heel originele, vaak verrassende kunstwerkjes. Wie herkent in iedere kast minstens 3 titels?

De studiemeesters die de leerlingen begeleiden die tijdens de week van het afstandsonderwijs in de noodopvang op school studeren, kregen het tijdens de ontspanning hard te verduren tijdens een sneeuwballengevecht. Na een poosje werden de rollen omgekeerd.

Woensdag namen Dora Chen (5WWA), Emile Bomans (6LW) en Bram Jansen (6MTW) deel aan de tweede ronde van de geografie-olympiade. Omwille van corona kon deze editie niet doorgaan in Antwerpen, maar gelukkig was er een online-olympiade voorzien op school, zodat ze zich samen met 254 andere deelnemers verspreid over Vlaanderen konden buigen over 30 geografische problemen. We zijn benieuwd naar de resultaten.

Traditiegetrouw namen er weer veel leerlingen deel aan de wiskunde-olympiade. E en dikke pluim aan iedereen die deelnam, maar ook een dikke proficiat aan Arne L., Jasper B., Charlotte T., Julie V., Alicia D., Annemerel B., Dora Ch., Helena D., Arno v.d.B en aan Michiel V., Seppe S., Maura K., Elisabeth K. en Pauline F. die allemaal naar de volgende ronde mogen.

Het zesde jaar is de bekroning van 6 jaar sjt. Om in deze coronatijden hier toch een klein beetje aan tegemoet te komen, organiseerden de klas- en hulptitularissen van 6 een tweedaagse; weliswaar op het schooldomein, maar toch met een programma dat het gewone schoolleven even kon doorbreken en overstijgen. Via reflectiegesprekken, werksessies, een schrijfoefening, een film, een wandeling, een meditatieoefening, een spel, samen tafelen… werden de leerlingen uitgenodigd om stil